——大学生开展创新活动的意义

       2016年12月3日，2016级理科实验班学生在特种实验楼C323组织开展了主题为“大学生开展创新活动的意义”的学术研讨活动。刘超卓老师和学业小组全体成员参加了研讨。

   首先，刘超卓老师结合指导的优秀学生大创实验项目向同学们介绍了开展大创项目对以后学习成长的帮助，并从创新思维培养、与实验导师交流、大创项目选择及开展创新活动的意义等几方面引导学生对创新活动的理解与参与。

   之后，同学们根据对科技创新训练活动的理解，针对现阶段创新思维的培养和创新活动的参与等问题进行了交流和讨论。通过研讨，同学们不仅认识到创新活动对于提升大学生综合能力的重要意义，还学会了如何选择适合自己的创新项目，认识到自己应主动学习相应知识，并积极参与到创新活动，让大学生活丰富多彩。

   最后，同学们向刘超卓老师汇报了个人学习情况及今后的学习计划，刘老师对同学们给予了极大的鼓励，并殷切期盼同学们要在课余时间多参与创新活动，互帮互助，共同实现班级整体实践能力的提高。