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2017年理科实验班学术研讨系列报道之七——专业分流后的新学习方式
发布时间: 2017-04-28  作者:  浏览次数: 28

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2017320日,2015级理科实验班徐先锋学业导师组全体成员在基础实验楼C423组织开展了主题为“专业分流后的新学习方式”的学术研讨活动。

  研讨会一开始,徐先锋老师按照惯例询问了本组同学当前的学习生活状态和存在的问题。同学们普遍反映课程不多但是由于分专业而不知所措,部分分流到信控学院的同学有些畏惧将要到来的大量的需要补学的课程。老师解释到:这也是咱们这个专业的特点,需要大家一点一点地去适应。

本组六名同学中有两人分流到了储运专业,两人分流到了计算机专业,另外两人分流到了信控学院。徐先锋老师首先分析了同学们此前选择的大创项目和当前各自专业的联系,并表示每一个大创项目对同学们的专业学习和发展或多或少都是有帮助的。同学们表示,大家当前面临的主要问题是如何尽快适应新的学习生活,如何在专业分流后找到适合自己的新的学习方式。“多交流:多和同学交流,多和老师交流。适应对你们来说肯定不是难题,因为最困难的适应咱们都挺过来了”。老师这一番话让整个研讨会的氛围一下子轻松起来,接着同学们就你一句我一句地讨论开了。

研讨会的最后,徐先锋老师与同学们一起讨论了专业导师的问题。老师希望大家能够好好利用专业导师的资源,多学习,多进步。“把你们托给专业导师,我们学业导师也快下班儿啦!徐老师的幽默让这一期的交流在笑声中结束了,每个同学也都开始重新审视自己现在的学习与生活。

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