为了进一步提高学生的自主学习能力、动手能力，培养学生的创新思维，2018年11月25日上午9点，张恒通、陈毅、丁天宝、廖哲阳、武晓龙等人在基础实验楼D座309室同学业导师王龙进行了本学期的学术研讨活动。

   研讨伊始，导师王龙发表了个人对于创新训练计划的看法。他指出，创新训练计划的意义在于：学生可以通过自身的主动学习去发现问题，解决问题，提高综合素质。训练的目的是培养创新思维，只有通过不断的实际训练，才能表现出自主学习以求创新的结果。学生要有信心去挑战未知，要有理想去坚持。紧接着他向同学们讲解了此次实验的相关内容。

接下来每位同学开始在自己的实验台前进行操作。即便是经过提前查阅资料以及老师的讲解，同学们依旧遇到了一些问题。面对问题时，我们得先学会停下来重新审视操作步骤，进行仔细的检查将错误逐一改正；当遇到解决不了的问题时，学业导师王龙细心帮助同学找出问题所在，并对如何正确操作进行亲身指导。经过一个半小时左右，大家各自完成了操作，等待着最后一步：熄灭实验室的灯光、按下“快门”进行全息照相。试验结束后，大家拿着底片进行药液冲洗，兴高采烈地观察结果。令人沮丧的是，照片效果不尽人意，王龙导师边安慰边带领大家进行了二次实验。这一次，大家在半小时内快速地完成了操作。经过比对此次的实验结果明显好于第一次，导师王龙和大家的脸上露出了高兴的笑容，最终此次实验圆满结束。

    此次研讨活动的举办，不仅让同学们对全息照相有了更多认识，更要的是它给了同学们更多信心去尝试，去为自己的目标而努力，争做一个有理想、有担当的新青年。