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 上午的阳光清清朗朗，穿过树叶的缝隙，温温柔柔地洒在路面上。携带着暖阳凉风，踏着轻快的脚步，我们推开了美术教室的门。素描纸的纹理明晰，绘画铅笔沙沙声充斥着耳膜，十一月的阳光好奇地探头探脑，给矮桌上的立方体打上高光，伴随阴影。周六上午，美术小组在南教‍‍p‍417制图教室举行了导师组活动。

  首先，孙峰老师向同学们讲解了素描的相关知识。素描与设计的关系密切，设计往往以素描为基础。西方素描起源早，发展成熟，西方美术以追求形似，以素描为根，发展其他类别的美术通常比较容易。而中国绘画追求神似，意会与意境为先，所以中国素描起源晚，发展较慢，未形成规范体系。  

 随后，大家在孙老师的指导下体验了立方体的临摹。素描是一种物体、形态、黑白的分析方法，只要足够认真努力，素描一定不会差，孙老师这样鼓励我们说。素描可以通过后天的练习来加强，而在之后的活动中涉及的色彩则属于先天能力，对色彩的敏感是上天赐予的。每个人都代表着一种颜色，通过色彩，可以了解一个人的性格和内心。

 通过美术兴趣小组活动，我们的内心得到放松，获得快乐。包容的美能使思维更具有发散性，锻炼我们发现美、创造美的能力，在生活中发现更多的美好。