“如果你坚信一个观点，但别人却不认同，你会怎么办？”、“谈谈你对国家设立南京大屠杀公祭日的认识”、 “你读过哪些名著，有何感悟？”、“你如何看待经济发展与环境保护的关系？” 5月29日，学校第二期人文素养班学生选拔面试工作顺利展开，共有来自理工科学院的130名学生报名参加。
面试学生首先从自己对人文素养班的认识、申请加入的初衷、个人爱好特长等方面进行展示，部分学生还展示了二胡、吉他弹奏，诗词朗诵、发表作品等。随后学生针对抽取的题目阐明观点，评委老师根据学生的表现，与面试学生进行互动并给予指导，从辩证思维、语言表达、礼仪规范等多个方面对学生进行综合评价，最终，录取102名学生进入第二期人文素养班培养。
为进一步提升理工科大学生的人文素养和综合素质，促进科学素养与人文精神的深度融合，学校决定开设人文素养班，人文素养班培养方案由荣誉课程和荣誉项目两部分组成。荣誉课程重点围绕文化与历史、艺术与社会、哲学与科学等方面开设课程和专题；荣誉项目由名家讲座、名著阅读、经典诵读、礼仪培训、演讲比赛和认知实践等多部分构成。努力培养人文素养高、组织管理能力强、具有创新思维能力和可持续发展潜力的复合型优秀人才。