荟萃学院成立于20153月,是学校拔尖创新人才培养特区和深化教育教学改革的示范区。学院名称取意“荟萃”,旨在汇聚优质育人资源,培养出类拔萃的人才。学院坚持立德树人根本任务,以为党育人、为国育才为根本目标,按照点定位、打造特区,精英培养、示范领跑工作思路,为优秀学生成长成才搭建高端平台。单独制定培养方案,选聘师德高尚、学术造诣高、教学经验丰富的优秀教师,开展小班化研究性教学;实行全程导师制,学生在导师指导下开展个性化学习。打造“交流营、荟萃讲堂、博雅讲堂、学术年会、SICA论坛等特色学术交流平台,促进学生跨学校、跨模式、跨专业、跨年级交流。学院现有培养模式包括:理科实验班、本研一体班、人文素养班、能源未来技术学院、地学拔尖基地班、化学拔尖基地班,在校学生1600余人。

新的历史时期,学院主动服务国家重大战和区域经社会高质量发展,落实“建设中国特色能源领域世界一流大学”办学目标要求,持“使命驱动、激发好奇、形成兴趣、全面发展”的育人理念,着力培养学生学习力、思辨力、行动力、坚忍力和可持续竞争力,努力造就具有家国情怀、全球视野、创新思维、奋斗精神的拔尖创新人才,成为德智体美劳全面发展社会主义建设者和接班人。

【理科实验班】

理科实验班创办于2012年,按照“厚基础、宽口径、强交叉、重创新”的理念,创造一流学习条件,让优秀的学生跑在“高速路”上。理科实验班采取两段式培养模式,学生自主选择专业;突出个性化培养,实施“一人一策”培养方案,学生在导师指导下制定个性化课程修读计划;开展精英化教育,配备优秀师资,推行“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)教学;学生单独组班,集中住宿;研究生推免比例达50%,各类奖学金获奖比例达80%,支持学生在学期间开展境外学习交流。9届毕业生70%以上攻读清华大学、浙江大学、上海交通大学等一流大学研究生或出国深造,在校期间获国家级学科竞赛奖励近400项,发表高水平学术论文100余篇。

【本研一体班】

2017年,学校依托优势学科,系统设计实施本研一体化贯通培养模式,构建本硕博纵向贯通、多学科相融合的拔尖创新人才培养体系,为优秀学生成长成才打造“直通车”。本研一体班按照11个学科大类进行培养,单独制定本硕博一体化培养方案;实施精英化教育,汇聚校内外优质资源,配备优秀师资,推行“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)教学;强化科教融合、产教融合、学科融合,实施“长程梯度式”科研训练,注重学术思维养成和能力循序提升;学生100%攻读本校研究生,优秀学生可直接攻读博士学位;实施专门的奖助体系,支持学生在学期间开展境外学习交流,激励学生勤奋学习、潜心研究、勇于创新、追求卓越。4届本研一体班学生本科阶段获国家级学科竞赛奖励200余项,公开发表高水平学术论文70余篇。

【人文素养班】

2015年,学校开设人文素养班,强化提升理工科学生的人文素养和综合素质。人文素养班实行荣誉教育培养模式,培养周期为一年半,按照“科学素养与人文精神、课堂教学与素质拓展、名家导学与自主发展深度融合”的理念,实施荣誉课程+荣誉项目,通过开展特色课堂教学与素质拓展活动,培养理工基础扎实、人文素养高、具有开阔视野和可持续发展潜力的高素质复合型人才。目前已组建十期人文素养班,招收学生800余人。

【能源未来技术学院】

2024年,获批山东省首批未来技术学院,依托地质资源与地质工程、石油与天然气工程、控制科学与工程等国家“双一流”建设学科和山东省优势特色学科,发挥学校深层油气全国重点实验室等高端科研平台优势,聚焦能源勘探、能源开发两个未来技术方向,培养具备卓越创新想象力、跨界融合力、前瞻判断力、人文涵养力、全球胜任力的未来科技创造及领军人才。新生入学后选拔,单独组班,单独制定培养方案,配备优秀师资,强化基础和科研训练,推行“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)教学。实施本研一体培养模式,能源勘探方向本科毕业专业为资源勘查工程或勘查技术与工程,能源开发方向本科毕业专业为石油工程、海洋油气工程或碳储科学与工程;优秀学生可直接攻读博士学位;支持学生在学期间开展境外学习交流。

【油气地学、化学拔尖学生培养基地】

2024年,获批油气地学和化学两个山东省首批基础学科拔尖学生培养基地,依托一级博士点学科、国家一流专业建设点、国家重点实验室等优质资源,着力培养具有家国情怀、人文情怀、世界胸怀,能够勇攀世界科学高峰、引领人类文明进步的自然科学家。新生入学后选拔,单独组班,单独制定培养方案,配备优秀师资,推行“一制三化”(导师制、小班化、个性化、国际化)教学。油气地学拔尖学生培养基地实施本研一体化培养,本科毕业专业为地质学或地球物理学;化学拔尖学生培养基地研究生推免比例达50%,本科毕业专业为化学;支持学生在学期间开展境外学习交流。

 

 

【数据截至:20246月】